lunes, 7 de junio de 2010

Concepciones de Aprendizaje

Al leer una a una las concepciones, considero que las más congruentes con el enfoque de competencias serían el aprendizaje por descubrimiento, pues mediante esta perspectiva, experimentando por sí mismo y revisando y ampliando los conocimientos adquiridos puede ser capaz de por ejemplo recrear fenómenos en pequeña escala, pues entiende los principios básicos de algunos mecanismos.

También el constructivismo a mi parecer está acorde a enfoque de competencias debido a que al estar inmersos en tareas o temas, los estudiantes lograrán adquirir habilidades quizá mediante varios intentos y fracasos que finalmente les llevará al éxito al desarrollar alguna actividad específica.

El otro modelo es el Socio-constructivismo que permite a los alumnos tener una aproximación más real a lo que les depara el mundo fuera de la escuela y entonces pueden moldear sus capacidades de manera que sea menos dramático el cambio entre la práctica realizada en instituciones educativas con las que tengan que realizar en el mundo real.
Sin embargo considero que todas las concepciones pueden tener cierta congruencia al hablar del enfoque por competencias, creo que debemos combinarlas todas para hacer a los alumnos competentes tanto para manejar vocabulario por ejemplo en el campo informático (factual) como para llevar a cabo procedimientos y prácticas (procedimental) por ejemplo poder ocupar la computadora para encontrar información en internet, así como para realizar las actividades encomendadas bajo ciertas actitudes como la ética (actitudinal).

3 comentarios:

  1. Buenas noches, Jemin.
    Creo que la mayoría coincidimos en que debemos de tomar lo mejor de todos los modelos educativos. Opino que hiciste un magnífico trabajo. Tu compañero y amigo Elí.

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  2. Hola Jemin
    En nuestra practica como docentes debemos de tomar todo aquello que nos va a ayudar a desarrollar de forma adecuada el proceso de enseñanza. Sin lugar a dudas coincidimos en tomar lo mejor de cada modelo educativo y aterrizarlo a nuestra práctica y a las características específicas de cada grupo.
    Gracias
    Sandra

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  3. ¡Saludos Jemin!
    Me parece muy acertado tu comentario con respecto a que cada enfoque tiene sus bondades, pero creo que los más significativos son los que mencionas. En lo personal el aprendizaje por descubrimiento y el socio-constructivismo son la base del las competencias. Saludos.

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